Physik – eine spannende Naturwissenschaft
Mit dem Fach Physik verbinden manche Leute keine so angenehmen Erinnerungen an ihre Schulzeit. Dass es auch anders geht, zeigen wir am Schiller-Gymnasium, wo dann traditionell auch viele Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe einen Physik-Kurs wählen.
Die nachfolgenden Bilder zeigen unsere Kurse des Leistungsfaches Physik der vergangenen Jahre. Danach folgen Bilder und Videos von vielen spannenden Versuchen und Experimenten aus den verschiedenen Themenbereichen des Physikunterrichts.
Welche Kräften gibt es zwischen den elektrischen Ladungen und zwischen den Magnetpolen? Wie kann man einen Elektronenstrahl erzeugen? Kann man in einem Kondensator genug Energie speichern, um ein Elektroauto zu betreiben?
Mit einfachen Handversuchen aber auch komplizierteren Experimenten klären wir diese Fragen und kommen der Natur und der Technik auf die Spur.
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Durch elektrische und magnetische Felder lassen sich elektrisch geladene Teilchen beschleunigen und ablenken. Das kommt z.B. in der Medizintechnik zur Anwendung, aber auch die alten Röhrenfernseher benutzen diese Technik zur Erzeugung des Bildes.
In der Natur basieren die Polarlichter auf diesem Phänomen.
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Elektrische Zahnbürsten werden schon immer induktiv geladen. Heute nutzen wir die Induktion auch zum Laden unserer Handys und Kopfhörer und natürlich zum Kochen.
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Kann man eigentlich „um die Wette schaukeln“? Wahrscheinlich hat sich jeder schon einmal gefragt, von was es abhängt, wie schnell man schaukelt. In den Physik-Kursen gehen wir dieser Frage immer ganz praktisch auf den Grund und machen dazu auch Versuche auf dem Spielplatz.
Wellen kennt jeder und wir sind ständig von ihnen umgeben: Ob die Wellen im Schwimmbad, Schallwellen aus Lautsprechern und Kopfhörern oder dem Licht, das in unser Auge fällt.
Die Eigenschaften von Wellen lassen sich zunächst ganz einfach an einer La-Ola-Welle erklären.
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Wie funktioniert ein Noise-Canceling-Kopfhörer, kann man Licht mit anderem Licht auslöschen und gibt es auf den Meeren wirklich Megawellen, die Schiffe umschmeißen können? Diese Fragen beantworten wir in Physik.
Licht kann man tatsächlich mit Licht auslöschen. Dieses Phänomen kann man z.B. dazu nutzen, um feinste Strukturen auszumessen. Im Physikunterricht haben wir den Spurabstand von CDs und DVDs bestimmt. Das Ergebnis: 1,6 bzw. 0,74 Nanometer.
Diese spannenden Inhalte folgen demnächst.
Back-To-School
Im Rahmen von Erasmus Back To School besuchte eine ehemalige Schülerin unser aktuelles Leistungsfach Physik. Madlen Atzen begann nach ihrem Abitur 2019 ein Studium der Wirtschaftsphysik an der Uni Ulm. Ein Auslandspraktikum in Kopenhagen brachte sie auf die Idee, im Rahmen des von Erasmus+ geförderten „Back-To-School-Projekts“ das Schiller-Gymnsium nochmals aufzusuchen und den aktuellen Schülern die Inhalte ihres Studiums näherzubringen.
